Модуль 8. Рефлексия.
Оценивание детей в процессе выполнения работы очень результативно. Разделение оценок за выполнение каждого блока исследования, а затем выведение из нее общей, позволит не только проконтролировать соответствие выполнения работы ребенка, но так же позволит сразу обратить внимание на слабые места. Так же было бы интересно, дать возможность ученикам оценивать друг друга. Так можно подстегнуть учащегося выполнять работу лучше, чем его оппонент и заодно гордиться результатами своей работы. И еще мною было замечено, что чем больше ученик участвует в процессе своего оценивании, тем интереснее ему выполнять работу.